Seminaras vadovams – „Finansai ne finansininkams“

Kviečiame odontologijos paslaugas teikiančių įstaigų vadovus, į vienos dienos seminarą, kurio metu sužinosite, kaip analizuoti, planuoti įmonės finansus, kaip daryti finansiškai pagrystus sprendimus.

Seminaro turinys:
1. Buhalterinė informacija finansiniams sprendimams. Esminiai buhalterinės apskaitos aspektai, svarbūs vadovams ir vadybininkams, priimantiems veiklos ir finansinius sprendimus.
2. Įmonės veiklos finansinių rezultatų vertinimas:

• Pelno (nuostolio) ataskaitos ypatumai. Kokią informaciją ji atskleidžia? Kokie sprendimai gali būti priimami?

           – Pajamų ir sąnaudų valdymo rodikliai.
           – Paslaugų savikainos vertinimas.
           – Pelningumo rodikliai.

•  Balansas – visada subalansuotas? Ką jis parodo apie įmonę?

           -Turto valdymo efektyvumo ir
           – likvidumo rodikliai.
3. Finansinis planavimas odontologijos įstaigose:
           -Pajamų, išlaidų ir pinigų srauto prognozavimas.
          – Metinio biudžeto sudarymas.
          – Operatyvus rodiklių stebėjimas ir sprendimų priėmimas.
4. Investicijų į įrangą, ilgalaikį turtą arba naujas paslaugas atsipirkimo įvertinimas.

Seminaro nauda:
Vadovai ir vadybininkai, susipažinę su finansų planavimo ir valdymo ypatumais, priima labiau pagrįstus sprendimus, tiesiogiai susijusius su jų atliekamu darbu, laiku pastebi ir geba išvengti neteisingų finansų valdymo sprendimų ir jų pasekmių.

Apie lektorių:

Lektorė:

Giedrė Dzemydaitė
Ekonomistė, turinti finansinio planavimo ir kontrolės patirtį versle. Per savo profesinę karjerą yra sukaupusi investicinių projektų rengimo ir administravimo, įmonės buhalterinės apskaitos politikos formavimo ir vedimo patirtį, įvaldžiusi įmonės veiklos rodiklių analizės principus ir metodus. Sukaupta mokymų patirtis konsultuojant efektyvaus turto valdymo, biudžeto formavimo, apskaitos politikos įgyvendinimo klausimais leido įvaldyti mokymo metodus, kurie suteikia galimybes įdomiai perteikti sukauptas žinias, nagrinėjant net ir sudėtingus finansinius klausimus, skatinti mokymų dalyvius siekti geresnių rezultatų.